Implementasi Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar / Sa'dun Akbar, Iffah Qurr…

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-979-692-713-5

Deskripsi Fisik

vi, 229 hal.; ilus.; biblio.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SAD i

Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif / Zulhannan

Buku ini berisikan informasi tentang : Bab 1-Konseptual bahasa arab dari terminologinya - karakteristiknya - sampai bahasa arab Fushu & 'Amiyah - Bab 2-Beberapa pendekatan & metodologi pembelajaran bahasa arab mulai beberapa ragam pendekatan - metodologi pemebelajaran bahasa arab dari beberapa metode yang ada (8 metode), Bab 3-Beberapa terminologi, sistem & prinsip pembelajaran bahasa arab samp…

Revolusi Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab / Nazri Syakur

Buku ini berisikan informasi tentang : Revolusi Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab diantaranya pada Bab 1-pendahuluan & penjabaran tentang tujuan revolusi metodologi revolusi bahasa arab, Bab 2-bahasa arab peranan & pembelajarannya dari bahasa arab sebagai bahasa nasional -sebagai bahasa islam - sebagai bahasa internasional - sampai pembelajaran bahasa arab di indonesia, Bab 3-pendekatan komun…

Wacana Kelas Substansi, Modus dan Fungsi Edukatif Bahasa Among / Hery Suwigyo

Buku ini berisikan informasi tentang : Bab 1-Fenomena among dalam pembelajaran dari mengapa harus among - ancangan penelitian dari teoritis & implikasi metodologis, Bab 2-Perspektif bahasa among dalam pembelajaran mulai dari perspektif pragmatik - perspektif etnografi komunikasi sampai teori fungsi edukatif among dalam pembelajaran, Bab 3-Bahasa subtansi among dalam pembelajaran dari bahasa am…

Konsep Model dan Pengembangan Kurikulum / Zaenal Arifin

Buku ini berisikan informasi tentang : Bab 1-Konsep dasar kurikulum dari pengertian sampai manajemen kurikulum, Bab 2-Prinsip & Tahapan pengembangan kurikulum mulai dari sumber & tipe prinsip pengembangan kurikulum sampai dengan tahapan kurikulum, BAb 3-Landasan pengembangan kurikulum dari landasan filisofi sampai landasan ilmu pengetahuan & teknologi (IPTEk), Bab 4-Komponen & organisasi kurik…

Pengantar Teori dan Aplikasi Pengembangan Kurikulum PAI / Suparta

Buku ini berisikan informasi : Bab 1-Pengertian -fungsi & paradigma kurikulum dari pengertian sampai paradigma kurikulum, bab 2-Prinsip & beberapa pendekatan pengembangan kurikulum PAI, Bab 3-Asas religi mulai dari Al-Qur'an sebagai asas religi utama yang di kedua As-Sunnah - konsep pendidikan agama islam dalam perspektif al-qur'an, Bab 4-Asas filosofi daeri pengertian filsafat - aliran filsafa…

Kurikulum dan Pembelajaran PAI / Heri Gunawan

Buku ini berisikan informasi : Bab 1-Konsep kurikulum dari pengertian pengembangan kurikulum - fungsi - orientasi sampai kerangka dasar prinsip penyususnan jurikulum pendidikan, Bab 2-Pengembangan kurikulum dari pengertian sampai disain & model pengembangan kurikulum, bab 3-Kurikulum tingkat satuan pendidikan muali pengertian -tujuan-karakteristik-struktur-strategi sampai faktor keberhasilan KT…

Strategi Pembelajaran Teori dan Praktik Ditingkat Pendidikan Dasar / Mohammad…

Buku ini berisikan informasi tentang : Strategi Pembelajaran Teori dan Praktik Ditingkat Pendidikan Dasar dimana terdapat bab mengenai menyelenggarakan pembelajaran yang efektif, analisis kopetensi hasil belajar. pengembangan tujuan pembelajaran, model dan peran TIK dalam pembelajaran, karakteristik dan kebutuhan siswa sekolah dasar, pentingnya kemampuan awal siswa, penataan dan pengembangan si…

Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran pada Sekolah Unggulan / Alfiatu Solikah

Buku ini berisikaninformasi tentang : Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran pada Sekolah Unggulan diantaranya strategi peningkatan mutu pembelajaran di sekolah unggulan, lembaga pendidikan unggulan tradisional-modern dan katolik, sumber daya sekolah unggulan dan strategi peningkatan mutu pembelajarannya, trategi peningkatan mutu pembelajarannya pada sekolah unggulan : analisis dan pembahasan …

Penilaian Autentik Pembelajaran Efktif, Kognitif, dan Psikomotor (Konsep dan…

Buku ini berisikan informasi tentang : Penilaian Autentik Pembelajaran Efktif, Kognitif, dan Psikomotor (Konsep dan Aplikasi) dari pengukuran - tes - penilaian dan evaluasi hasil belajar, penilaian autentik, instrumen penilaian pembelajaran efektif dan psikomotor & kognitif, pembuatan dan penyusunan instrumen penilaian, validitas dan reliabilitas butir instrumen penilaian, penilaian autentik h…