Jl. Sunan Ampel No. 07 Kediri | Perpustakaan Pascasarjana IAIN Kediri

Ditemukan 23 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Mengajar"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 Berikutnya Hal. Akhir

The new teacher's companion: practical wisdom for succeecing in the classroom

Komentar Penanda Bagikan

Cunningham, Gini

Edisi: -
ISBN/ISSN: 97814156608820
Deskripsi Fisik: xii, 211 hlm.,ilus., bibl.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 / CUN / t

Edisi: -
ISBN/ISSN: 97814156608820
Deskripsi Fisik: xii, 211 hlm.,ilus., bibl.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102 / CUN / t

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendekatan baru strategi belajar mengajar berdasarkan CBSA

Komentar Penanda Bagikan

Oemar hamalik

Edisi: Cet. 5
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x,154hlm., bibl.; 21cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3028 OEM p

Edisi: Cet. 5
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x,154hlm., bibl.; 21cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3028 OEM p

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kiat nyaman mengajar di dalam kelas

Komentar Penanda Bagikan

Partin,Ronald L

Edisi: Ed.2: Cet.1
ISBN/ISSN: 9796839873
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 PAR k

Edisi: Ed.2: Cet.1
ISBN/ISSN: 9796839873
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 PAR k

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Sekolah di rumah

Komentar Penanda Bagikan

griffith mary Mathori A Elwa

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 9792456279
Deskripsi Fisik: xiii,240 hlm., ilus.; 25 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Gri S

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 9792456279
Deskripsi Fisik: xiii,240 hlm., ilus.; 25 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 Gri S

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Trik & taktik mengajar: strategi meningkatkan pencapaian pengajaran di kelas

Komentar Penanda Bagikan

Ginnis Paul

Edisi: cet. 2
ISBN/ISSN: 9796838605
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 GIN t

Edisi: cet. 2
ISBN/ISSN: 9796838605
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 GIN t

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pesan dari murid untuk guru: siapapun bisa melakukan kesalahan

Komentar Penanda Bagikan

William

Edisi: Ed.1
ISBN/ISSN: 9789794616604
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 WIL p

Edisi: Ed.1
ISBN/ISSN: 9789794616604
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 WIL p

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi belajar & mengajar

Komentar Penanda Bagikan

Oemar hamalik

Edisi: Cet. 7
ISBN/ISSN: 9789798482205
Deskripsi Fisik: vi, 224 hlm., bibl.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 OEM p

Edisi: Cet. 7
ISBN/ISSN: 9789798482205
Deskripsi Fisik: vi, 224 hlm., bibl.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 OEM p

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Learning, teaching and assessing in higher education

Komentar Penanda Bagikan

cAMPBELL, Anne

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978 1 84445 116 6
Deskripsi Fisik: xi.154 hlm.,ilus.,bibl.;24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 CAM l

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978 1 84445 116 6
Deskripsi Fisik: xi.154 hlm.,ilus.,bibl.;24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 CAM l

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

How to teach to students remember

Komentar Penanda Bagikan

Sprenger,mavilee

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1416602879
Deskripsi Fisik: 204hlm., bibl.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102/SPE/h

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1416602879
Deskripsi Fisik: 204hlm., bibl.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102/SPE/h

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Developing teacher assessment

Komentar Penanda Bagikan

Gardner, John

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9780335237838
Deskripsi Fisik: vii, 193 hlm., bibl.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102/GAR/d

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9780335237838
Deskripsi Fisik: vii, 193 hlm., bibl.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.102/GAR/d

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan