Buku ini berisikan informasi tentang : pendidikan karakter unggul leluhur, membangaun karakter dasar, memperkuat citra diri, best practice langkah efektif, pendidikan sbagai tranfer of atticude, proses tranfer of atticude, pendidikan adalah pembiasaan, pendidikan sebagai muatan dasar, pendidikan sebagai pembentuk karakter dalam identik dengan nilai positif-pendidikan yang mengispirasi anak didi…
Buku ini berisikan informasi tentang : latar belakang-landasan yuridis dan pendagogik pengembangan kurikulum, pengembangan konsep latar belakang sampai pergeseran koncep CI, bentuklayanan siswa CI dari pengertian-filosofi-mitos dan efek yang menimpa pembelajaran CI, pengembangan kurikulum untuk CI dari pengertian-strategi-faktor yang mempengaruhi-komponen sampai model modifikasi kurikulum bagi …
Buku ini berisikan informasi tentang : paradikma pendidikan demokratis di masyarakat, proses menuju pendidikan demokratis dari mengapa, aparemormasi pendidikan dan apaserta mengapa sekolah demokratis, demokratis pengembangan kurikuklum, pengertian dan macam-macam kurikulum, kurikulum berbasis kopetensi, pengembangan kurikulum, mengajar yang membelajarkan, mengajar dan belajar, bagaimana menjadi…
Buku ini berisikan informasi tentang : metode dan masalah penelitian sosial yang diantaranya variabelnya antara lain dalam dimensi dasar penelitian sosial, proses penelitian, kaukasi, teori dalam penelitian sosial, beberaparancangan penelitian, proses menyusun pengumpulan data, hipotesa dalam penelitian soisla, bebarapalandasan untuk mengukur variabel sosial dan sosial psikologis, kesahihan dan…
Buku iniberisikan informasi tentang : pengantar pendidikan yang dimulai dari pendidikan hakikat manusia, definisi pendidikan, tujuan dan fungsi pendidikan, pendidikan sebagai sistem, komponen-komponen pendidikan, pendidikan formal-informal-nonformal,aliran-aliran pendidikan ensesialisme dan perenialisme, aliran filsafat progresivisme dan rekonstruksionisme, pendidikan seumur hidup, pendidikan p…